Di sekolah siswa dituntut untuk fokus pada nilai dari segi akademik, jadi non-akademik bisa siswa dapatkan dari ekskul, pengaruh lingkungan atau memang ada yang sudah memiliki bakat sejak kecil. Semua siswa tidak sama, ada beberapa yang unik. Menurut saya, cara penanganan agar prestasi non-akademik tidak dipandang sebelah mata yaitu ekskul di sekolah harus lebih kreatif dalam mengembangkan ekskulnya agar siswa lain jadi lebih tertarik dan kemampuan non-akademiknya berkembang. Jika prestasi akademik berkembang secara ilmiah maka non-akademik akan berkembang secara alami. Ada beberapa siswa yang perkembangan non-akademik serta akademiknya seimbang jadi bisa dalam segi teori maupun praktek tapi ini hanya untuk beberapa siswa.